RSS

heavy users de mídia digital

02 mar

– 87% dos entrevistados têm perfil em algum site de relacionamento e, deste total, 17% atualizam o perfil pelo menos uma vez por dia. Diariamente, 34% deixam mensagens ou imagens no perfil de outras pessoas.

– 91% dos entrevistados têm interesse em blogs, mas apenas 31% declaram ser autores de um. O índice de leitura diária atinge 38% e o índice de atualizaçao diária, entre os autores, é de 29%. Em relaçao aos comentários em blogs de outras pessoas, 32% dos usuários escrevem pelo menos um post por semana. 12% fazem isso pelo menos uma vez por dia.

– Cerca de 21% dos entrevistados contribuem diariamente para algum fórum de discussao e 57% visitam estes fóruns pelo menos uma vez por semana. 16% fazem isso várias vezes ao dia.

– 36% dos entrevistados já contribuíram pelo menos uma vez na ediçao de artigos em Wikis e 87% utilizam Wikis como fonte de informaçao sobre diversos assuntos, o que inclui empresas, produtos, etc.

– 50% dos entrevistados já fizeram tags para outras páginas da web e 28% utilizam tecnologias RSS com frequência diária.

– O Twitter é utilizado por 24% dos entrevistados, mas a frequência de acompanhamento chega a “várias vezes ao dia” para 11% deles.

– As principais motivaçoes para utilizaçao das diversas tecnologias colaborativas sao – assuntos relacionados à diversao (29%), desenvolvimento profissional/vantagens financeiras (25%) e aprendizagem e educaçao (24%). 15% dos entrevistados afirmam utilizar essas tecnologias para “ajudar os outros e/ou a comunidade”.

– Entre os principais bens e serviços que os participantes da Campus Party pretendem adquirir em 2009, o ítem ‘viagens’ (52%) supera ‘Computador/Hardware’ (48%), seguido de automóvel (28%), máquina fotográfica digital (25%), software (23%), telefone celular (20%) e smartphones (16%).

Ibope Inteligência

Anúncios
 
Comentários desativados em heavy users de mídia digital

Publicado por em 02/03/2009 em Uncategorized

 

Tags: , ,

Os comentários estão desativados.

 
%d blogueiros gostam disto: